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《成人高等教育》
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函授教育实行学分制管理模式探析
函授教育实行学分制管理模式探析
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摘要
函授教育实行学分制,是函授教育改革的目标之一。实行学分制管理是社会经济发展和函授教育自身可持续发展的需要。对比传统的学年制管理模式,学分制有其独有的优越性。目前高校关于学分制管理模式的理论和实践探索,为函授教育的学分制管理改革提供了理论依据和实践基础。
DOI
rj8yxq9p40/794558
作者
邓叶丽;徐献梅
机构地区
不详
出处
《成人高等教育》
2009年3期
关键词
学分制管理
必要性
可行性
优越性
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2009年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
成人高等教育
2009年3期
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