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浅谈职业学校数学教育教学策略

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摘要摘要:数学是培养学生逻辑思维的一门重要学科。因此,作为一名中职数学教师,要积极挖掘、创新、总结适合中职学生学习的方式方法,为学生提供更好的学习氛围和学习环境,进而有效提高课堂教学的质量和教学效率，让学生可以在轻松愉悦的氛围中汲取知识和力量,为其后期的良好发展奠定坚实的基础。基于此,本文结合自身多年教学经验来展开对职业学校数学教育教学策略的分析，希望可以给予同仁些许参考。

DOI 7j6lmnmpj0/7934342

作者王增荣

机构地区江苏省盐城经贸高级职业学校 224000

出处《教学与研究》 2023年21期

关键词职业学校数学教学教育教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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