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新课程背景下体育与健康课堂教学的探讨

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摘要摘要：双减政策下在互动体育教学过程中，学生有机会与同学进行讨论和合作，共同解决问题和完成任务，通过交流合作，学生不仅可以借鉴他人的经验和思路，还能够锻炼自己的表达和沟通能力，提高团队合作的能力，提高学生的实践能力。通过教师组织学生积极参与实践活动，让学生亲身体验并参与其中，通过实践活动促进学生能够锻炼实践技能，培养解决问题的能力，并将学到的知识应用到实际生活中，激发学生的体育学习兴趣和积极性，使学生能够更好地参与到课堂中来，并取得更好的体育学习效果。

DOI n49zk519dy/7923711

作者王利明

机构地区内蒙古通辽市，科尔沁区钱家店孔家学校，028015

出处《中国教师》 2023年20期

关键词新课程体育与健康课堂教学对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）