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幼儿倾听习惯的观察研究报告

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摘要编者按：吉林省幼儿园省级骨干培训班的宗旨是有效促进幼儿教师的专业化成长。为此，培训班安排了20天的集中培训，从理论到实践给与学员专业引领，还针对幼教现状，在自修期间布置了与教育教学紧密结合的观察研究幼儿并撰写报告的作业，有效地促进了骨干教师从实践经验到理论水平的提升。由于我省市（州）教育水平差异，作业质量有一定差距，为此我们在上交的作业中选择一篇比较规范的研究报告在此发表，以飨读者。

DOI odwk6mp3dk/792280

作者金英玉

机构地区不详

出处《幼教新视野》 2009年3期

关键词幼儿教师倾听习惯作业质量教育教学实践经验骨干教师

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2009年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）