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高中地理课堂教学与实践环节的有机结合研究

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摘要摘要：在高中地理教学中，课堂教学和实践环节的有机结合是一种广受认可且有效的教学模式。传统的地理教学注重理论知识的传授和概念的学习，但缺乏对实际应用和现实问题的深入探讨。而通过将课堂教学与实践环节结合起来，可以帮助学生更好地理解和应用地理知识，提高学习的积极性和参与度。

DOI ojnn1lmljr/7922137

作者吴冬祺

机构地区江苏省盐城市阜宁县第一高级中学邮编：224400

出处《教学与研究》 2023年20期

关键词高中地理课堂教学实践环节有机结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）