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幼儿园户外自主游戏中教师的指导策略

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摘要摘要：在幼儿园教育中，户外活动和自主游戏被认为是促进幼儿全面发展的重要组成部分。这一阶段的教育不仅关注知识的传递，更注重培养幼儿的综合能力，而户外自主游戏为幼儿提供了丰富的学习机会。在这个过程中，教师的指导策略起着至关重要的作用，不仅直接影响游戏的进行，也关系到幼儿在认知、情感、社交等多个方面的全面发展。

DOI 2d38k8kmj9/7921067

作者高玉霞

机构地区东莞市长安镇上沙幼儿园广东省东莞市 523859

出处《时代教育》 2023年21期

关键词幼儿园，户外自主游戏，教师指导策略，安全与健康，幼儿全面发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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