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教育游戏在小学数学教学中的应用探析

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摘要摘要：游戏化的教学方式能够将枯燥的数学知识点转化为有趣的游戏关卡，提高学生的学习兴趣和动力，增强数学教学的趣味性。通过游戏的方式进行教学，能够使学生在轻松愉快的氛围中学习数学知识，进而提高学习效率。此外，教育游戏通常需要学生们一起合作，共同完成任务，这种方式能够培养学生的团队协作能力，促进学生的全面发展。本文将围绕游戏与数学知识的结合、游戏的设计与开发、游戏中的数学思维培养和游戏的课堂应用效果等方面，探讨游戏在小学数学中的应用。

DOI 34gzxwm0j9/7918307

作者于阗

机构地区浙江省金华市浦江县黄宅镇前陈中心小学 322204

出处《教学与研究》 2023年19期

关键词教育游戏小学数学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）