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《中国教师》
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2023年19期
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基于核心素养小学语文理解力课堂研究
基于核心素养小学语文理解力课堂研究
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摘要
摘要:在小学语文教学实践中,新的教学理念的实施必然会引发一系列变革,目前随着新课改的推进,核心素养教学受到人们的普遍关注,因此教师需要以培养学生的核心素养为基础,通过小学语文教学提升学生理解力,使学生获得进一步发展。基于此,本文主要讨论了基于核心素养小学语文理解力课堂。
DOI
kd2w52mkd6/7917238
作者
吕筱慧
机构地区
浙江省丽水市青田县船寮镇小学教育集团
出处
《中国教师》
2023年19期
关键词
理解力
教学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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2023年19期
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