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材料类《物理化学》课程融入课程思政的探索

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摘要摘要: 在专业基础课中融入课程思政是当前高等教育的必须要求，如何将课程思政与专业教育有机结合，做到思政促进教学，教学贯穿思政，是一个重要的课题。本文从课程思政的意义，思政点的挖掘，教学手段的调整等方面对材料类《物理化学》课程融入课程思政进行了探索。

DOI lde63kq543/7908617

作者毕建聪魏冰

机构地区黑龙江科技大学，材料科学与工程学院，黑龙江哈尔滨 150022

出处《教学与研究》 2023年17期

关键词课程思政专业教育思政融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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