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基于“一站式”学生社区的资助育人策略研究

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摘要摘要：“一站式”学生社区作为新时代“三全育人”的重要阵地和载体，是学生生活与学习的重要场所。为深入挖掘学生社区资助育人管理和工作模式，研究以思想建设为引领,以学生需求为主体,通过实践案例分析和凝练，分析了发挥学生主体性价值对资助育人工作的促进作用，探索了如何进一步拓展和构建“四方联动”的“一站式”学生社区资助育人新阵地的主要举措，提出浸润式资助育人的工作模式。

DOI rj812yok40/7908558

作者杨玲

机构地区（重庆工业职业技术学院重庆市渝北区 401120）

出处《教学与研究》 2023年17期

关键词一站式学生社区学生中心资助育人

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）