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新教师从哪里做起

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摘要任何一门职业都有自身的一套规范和要求，是职业圈外的人难以在短时间内能够掌握的。教育职业是一项极为复杂、难度极高的职业。刚刚走上工作岗位的新教师，应在科学引导下，有效规避教学中的常见问题，尽快成长为一名合格的教师．

DOI 2d3oz93gd9/790467

作者冉亚辉

机构地区不详

出处《教育文摘》 2009年9期

关键词新教师教育职业工作岗位科学引导教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）