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初中数学跨学科教学的策略

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摘要摘要：初中教育在中小学教育中起到承上启下的作用，在很大程度上影响学生的发展。初中数学作为一门抽象性和逻辑性较强的学科，对学生的发展更是起着重要的作用。随着教育内容的不断发展和改变，现代教育注重学生发展全面素质，扩大了教育的视野和方法。跨学科项目化教学法在这种情况下应运而生，其通过激发学生的学习兴趣和主动性，引导学生积极参与探究过程，培养学生的思维能力和学习能力，有效地促进了学生知识和技能的发展。

DOI pd52r08wd7/7902947

作者韩利叶

机构地区河北省邯郸市成安县第六中学河北邯郸056700

出处《教育学文摘》 2023年16期

关键词初中数学跨学科教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）