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基于核心素养的小学语文大单元教学设计研究

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摘要摘要：本论文研究了基于核心素养的小学语文大单元教学设计以及核心素养与小学语文教育的未来展望。核心素养作为当代教育的核心理念，强调培养学生的创新思维、批判性思维、沟通能力、合作精神和信息素养。我们探讨了如何将核心素养要素融入小学语文教育中，强调教育目标的设定、课程内容的整合、教学方法的选择和教育资源的配置。此外，我们还展望了未来，认为核心素养将成为小学语文教育的重要目标，改变教育模式，推动家校合作，为学生的未来发展提供更广阔的空间。这一研究有望为小学语文教育的改革和发展提供有益的启示。

DOI kd2wol2ed6/7897962

作者吴启英

机构地区重庆市铜梁区蒲吕街道岚峰小学 402560

出处《教学与研究》 2023年14期

关键词核心素养小学语文教育大单元教学设计综合素质教育质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）