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探究“互联网+”环境下的初中语文阅读教学策略

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摘要摘要：随着“互联网+”时代的到来，我国各行各业都发生了翻天覆地的变化。在教育领域中，互联网技术也得到了广泛应用。在初中语文教学中，阅读是一个重要的组成部分，对学生的发展起到至关重要的作用。阅读教学是培养学生语文素养的重要途径，也是提高学生学习能力的重要手段。在“互联网+”环境下，阅读教学应该积极转变观念，优化教学方法，利用现代化教学技术激发学生学习兴趣，提高语文阅读教学质量。在初中语文阅读教学中应用“互联网+”技术不仅能够丰富语文课堂内容，而且还可以培养学生的自主学习能力。本文对此进行分析研究。

DOI lde6mwwe43/7897717

作者刘恒

机构地区辽宁省葫芦岛市滨海实验中学

出处《中国教师》 2023年16期

关键词 “互联网+”环境初中语文阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）