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初中地理教学中如何培养学生的提问能力

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摘要摘要：初中地理教学中如何培养学生的提问能力具有重要意义。本文揭示了目前初中地理课堂存在的一些问题，如学生缺乏主动提问的意识、害怕提问、提问质量不高等。基于初中地理教学实际情况，提出了一系列策略，旨在有效培养学生提问能力，从而优化教学过程，提高教学效果。

DOI odww22lydk/7890080

作者杨向丽

机构地区霍州市第三中学 031400

出处《教学与研究》 2023年20期

关键词初中地理提问能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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