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生态位视域下职业院校青年教师专业发展策略研究

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摘要摘要：本文探讨了职业教育中青年教师的专业发展策略，从生态位视域出发，深入分析了青年教师的角色与责任、面临的挑战以及应对挑战的策略。在角色与责任方面，青年教师需要传授专业知识与技能、培养职业素养与价值观，以及实施个性化教育。在面临的挑战方面，他们可能缺乏教育经验、面临教育资源不足和学科快速发展等问题。为了应对这些挑战，青年教师可以采取构建和谐的教师与教育环境关系、提升专业技能和知识水平、拓展教育生态位、优化资源配置、以及多元取向等策略。这些策略有助于促进青年教师的全面发展和专业化，提高职业教育的质量和效果。

DOI 54kgvnn2dk/7883281

作者龚静

机构地区天津市劳动保障技师学院天津 300162

出处《中国教师》 2023年20期

关键词青年教师专业发展职业教育生态位视域

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）