摘要
摘要:随着社会的不断发展,教育问题越来越受到人们的关注。小学数学教育是基础教育的重要组成部分,对于培养学生的数学思维能力和解决问题的能力具有至关重要的作用。然而,由于小学数学知识的抽象性和学生思维能力的有限性,小学数学教育也存在一定的难点。如何克服这些难点,提高学生的数学学习兴趣和思维能力,是当前小学数学教育面临的重要问题。本文旨在探讨小学数学教育中学生核心素养的培养问题,以期为小学数学教育提供一些参考和建议。
出版日期
2023年12月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)