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小学数学翻转课堂的研究

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摘要摘要：翻转课堂是一种新兴的教学手段，将翻转课堂应用于小学数学课堂教学之中，能够有效地重构数学课堂教学的流程，转换师生之间所扮演的角色，加强师生之间、生生之间的交流沟通，从而锻炼小学生数学学习的自主能力，提升学生的数学学习质量。小学数学教师有必要认识到翻转课堂的重要价值，精心研究并设计小学数学翻转课堂。本文首先就现阶段小学数学教学中所存在的问题进行了简单的分析阐述，后就翻转课堂在小学数学教学中的具体实施策略进行了深入的研究，以供参考。

DOI 2d38xp0nj9/7860619

作者姓名李花琴

机构地区学校：漳州市第二实验小学

出处《中国教师》 2023年20期

关键词小学数学翻转课堂教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）