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德育融入初中数学课堂教学的有效路径

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摘要摘要：教育的根本任务是立德树人，数学是初中阶段的重要学科，在初中数学教学中融入德育，能提高学生德育素养，使学生形成辩证唯物主义观，让学生养成利用数学知识解决问题的能力。基于此，在实施初中数学教学时，教师要以数学教学过程为重点，融入德育内容，使学生既能掌握数学知识、方法、技能，又能树立正确的思想观念，发展关键能力和必备品格。具体来说，教师在初中数学教学中可以应用如下策略渗透德育。

DOI pj0y267vdy/7857999

作者刘兴旺

机构地区冠县实验高级中学山东省聊城市冠县 252500

出处《中小学教育》 2023年16期

关键词初中数学德育教育有效路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）