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高中“双新”（新课程、新教材）形式下的课堂教学实例—“乙醇”的教学设计

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摘要摘要：高中“双新”形式下，教师的教学观念及教学方式都面临着很大的挑战，如何在新形势下体现学生的主体性，兼具学生的各项能力发展，核心素养的形成都是目前教师急需应对的问题。化学源于生活，通过生活实例可以更好的帮助学生进行知识的梳理及应用，在此基础上使用先进科学技术教育手段帮助学生理解微观世界，构建微观结构决定宏观性质的化学思维。

DOI pj0y2kg0dy/7855451

作者吴小丽

机构地区琼西中学

出处《教学与研究》 2023年16期

关键词双新生活化 5G+VR

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）