中职班主任情感智力与学生心理健康关系的研究

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摘要 摘要:本研究旨在探讨中职班主任的情感智力对学生心理健康的影响。通过分析班主任的情感智力水平和应对学生心理健康问题的方法,我们旨在为中职教育提供更好的支持和指导。本研究使用了问卷调查、深度访谈和文献综述等研究方法,结果表明班主任的情感智力对学生心理健康有积极的影响,有助于建立更亲近的学生-班主任关系,提高学生的心理健康水平。
作者 韩颖
出处 《中国教工》 2023年15期
出版日期 2023年11月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)