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“行业·企业·专业”三方协同育人培养模式下的1+X证书制度实施路径——以湖北财税职业学院资产评估与管理专业为例

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摘要摘要：近年来，党中央国务院相继制定《国家职业教育改革实施方案》、《深化新时代教育评价改革总体方案》、《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》等政策，以进一步推进职业教育改革，培养高素质技能人才。为落实“立德树人、德技并修”的根本任务，实现培养高素质技术技能人才的根本目的，资产评估与管理专业在改革人才培养模式的基础上，将1+X证书制度试点工作融入到人才培养过程中。

DOI pj0yv1x8dy/7838875

作者吴凌霞

机构地区 (湖北财税职业学院湖北武汉 430064)

出处《中国经济评论》 2023年14期

关键词协同育人培养模式 1+X证书制度课证融通

分类 [经济管理][政治经济学]

出版日期 2023年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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协同育人培养模式 1+X证书制度课证融通

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