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农村美术教学之路新探

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摘要新课程改革强调“为了一切学生的发展”，这种发展是一种多纬度，全方住的发展．在很大程度上区别与以往所追求的发展。这种发展既培养学生多元智能结构．又注重突出学生个性的发展、是依靠体验性的学习活功来达到提高学生交往能力、动手能力、创新能力的发展，是一种对学生终身学习和终身发展厦完善人格开j成的发展，

DOI 34g1yog349/783079

作者张莉婧

机构地区不详

出处《少儿书画》 2009年9期

关键词美术教学学生个性农村终身学习新课程改革智能结构

分类 [艺术][美术]

出版日期 2009年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）