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论美术课堂教学中导入式教学模式的应用

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摘要摘要：本研究旨在探讨导入式教学模式在美术课堂中的应用。导入式教学是一种注重学生参与和主动学习的教学方法，旨在激发学生的创造力和想象力。本研究通过实地调查和教育实践，分析了导入式教学模式对学生美术学习的影响，包括学术成绩、创造力和兴趣的提高。研究结果表明，导入式教学模式在美术课堂中具有潜力，可以激发学生的艺术潜力和提高他们的学术成就。

DOI 54kgyyz0dk/7818257

作者柳馨媛

机构地区黑龙江省大庆市祥阁学校二部 16300

出处《教学与研究》 2023年15期

关键词导入式教学，美术教育，创造力，学术成绩，学生兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）