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初中数学教育教学中学生的逻辑思维培养研究

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摘要摘要：逻辑思维是数学学习的关键，也是学生综合发展的重要组成部分。通过分析逻辑思维在数学教育中的作用和挑战，文章提出了一些培养逻辑思维的创新方法。研究结果表明这些方法有助于提高学生的数学学习能力和逻辑思维水平，为初中数学教育提供了有益的参考。

DOI n49z6nx7dy/7815435

作者王新颖

机构地区广东省肇庆市高要区禄步镇初级中学526124

出处《中国教工》 2023年19期

关键词初中数学教育，逻辑思维，学生，培养，教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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