摘要
摘要:情境教学是高中化学教学中的一种重要方法,它可以增添化学教学课堂的活力,让化学教学课堂生机勃勃,从而能够牢牢吸引学生的注意力,让学生的学习思维高度集中,从而可以获得极大的教学收益。因此,在高中化学教学中,教师要积极采用创新的方式,为学生设计新颖有效的教学情境,以此可以让学生在“趣学”中掌握教材知识,从而不断缓解学生的学业负担,促进高中化学教育的发展。本文将对高中化学教学中情境教学的运用进行一番阐述和说明。
出版日期
2023年11月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)