首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2023年15期
>
ARCS模型下小学语文低段作文的教学研究
ARCS模型下小学语文低段作文的教学研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:课堂教学动机策略的优劣很大程度上取决于教学策略对学生学习动机的激发和保持。本研究正是依据 ARCS 模型的视角,调查、分析和设计对小学语文低段作文教学进行动机和策略研究。
DOI
g4q37m19j8/7809548
作者
张洁
机构地区
西安市雁塔区第六小学
出处
《中国教师》
2023年15期
关键词
ARCS动机理论
小学语文
作文教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
白先锋.
ARCS模型视阈下小学科学SPOC教学研究
.教育学,2023-04.
2
颜辉霞.
大单元视野下小学低段语文教学研究
.教育学,2022-03.
3
马宏艳.
大单元视野下小学低段语文教学研究
.教育学,2024-08.
4
倪慧.
小学语文低段写话教学研究
.教育学,2020-10.
5
申屠湘绮.
论小学低段语文的“诗化”教学研究
.教育学,2020-07.
6
李发平.
新课标背景下小学语文作文教学研究
.教育学,2013-08.
7
张玉金.
小学语文作文兴趣教学研究
.教育学,2016-10.
8
王睿.
小学语文作文教学研究
.教育学,2021-04.
9
普晓花.
小学语文作文教学研究
.教育学,2015-07.
10
罗成花.
小学语文作文教学研究
.教育学,2022-06.
来源期刊
中国教师
2023年15期
相关推荐
小学语文作文教学研究
小学语文作文教学研究
汉字文化与语文核心素养下小学低段识字教学研究
新课标指导下小学语文低段看图写话教学研究
“融﹒乐”课堂理念下小学语文低段字源识字教学研究
同分类资源
更多
[教育学]
让扣子“听话”
[教育学]
我就是“刘柱”——饰演泗州戏《秋月煌煌》中刘柱的点滴体会
[教育学]
浅谈新课标下对体育教学的研究
[教育学]
读书让我们更文明
[教育学]
Analyzing Activities in the Course of Science Education, According to Activity Theory: The Case of Sound
相关关键词
ARCS动机理论
小学语文
作文教学
返回顶部