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高中数学建模核心素养的培养探究

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摘要摘要：高中数学建模作为一门重要的学科，对学生的数学素养和综合能力提出了更高要求。培养学生的数学建模核心素养，既是适应时代需求的要求，也是推动学生学业发展的关键。本文将探究如何培养高中学生的数学建模核心素养。

DOI 5jor00n6jv/7804036

作者赵锦义

机构地区四川省成都市龙泉中学校（四川成都） 610100

出处《教育学文摘》 2023年10期

关键词高中数学建模核心素养培养探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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