借“阅读”平台,品“悦读”清香

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摘要 【摘要】 云平台、互联网的出现,为阅读活动的教与学带来了更多的方法与途径。依托“广州市中小学智慧阅读平台”,借助平台上的书籍推荐、任务布置、数据分析等功能,实现了阅读资源多样化、阅读策略数据化和师生互动实时化。本文就怎样巧妙利用“广州市中小学智慧阅读平台”,培养学生阅读兴趣、规范阅读习惯、提升学生阅读能力,把阅读变成“悦读”,提出一些建议和具体做法。
出处 《中小学教育》 2023年14期
出版日期 2023年11月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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