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陶行知的劳动教育思想及其对幼儿劳动教育的启示

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摘要摘要：陶行知在学前教育领域有重要的地位，其主张劳动教育要从幼儿时期开始。通过对陶行知劳动教育思想的分析，本文认为在幼儿劳动教育实践中应注重实践和体验，贯彻以幼儿为主体、以兴趣为导向的教育理念，增强幼儿的劳动意识和实践能力。同时，应注重德育和智育的融合，形成全面的教育体系，推动幼儿劳动教育不断深入发展。

DOI n49z2og3dy/7800583

作者金诗艳

机构地区苏州市吴江区南麻幼儿园 215200

出处《教学与研究》 2023年10期

关键词陶行知劳动教育教育启示幼儿教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）