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京剧艺术对幼儿审美能力的影响

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摘要幼儿阶段是审美能力形成及发展的敏感期，幼儿处在形象思维持续发展的时期。头脑中已存储了表象，无论在音乐还是美术活动中都表现出强烈的欲望和全身心的投入，这是幼儿接受审美艺术教育最有利的年龄阶段。京剧是我国传统戏剧的总代表，它按照我国人民自己的审美理想，对生活进行提炼升华．把表演溶化于语言美、唱腔美、器乐美、舞蹈美之中．并严格地按照所有这些艺术美的各自规律进行创造，从而逐渐形成了一个与世界各种戏剧截然不同的，以综合性、程式性、虚拟性为其艺术特征的表演体系。

DOI zdlozrg8dl/780040

作者马杰;周蕾

机构地区不详

出处《戏剧丛刊》 2009年4期

关键词审美能力京剧艺术幼儿审美艺术教育传统戏剧表演体系

分类 [艺术][戏剧戏曲]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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