强化有效预习  构建小语高效课堂

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摘要 【摘要】预习是学习的第一步,课堂教学效率的高低与课前预习的有效性有直接的关系。教师必须重视对学生预习方法的指导,加强预习的有效性,让预习真正成为学生的自主学习活动,为减轻教学的负担,更为构建“高效”课堂奠定基础。
出处 《时代教育》 2023年19期
关键词
出版日期 2023年11月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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