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游戏计划书为牵引——“自主游戏”提升大班幼儿前书写核心经验的实践研究

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摘要摘要：以游戏计划书为牵引的“自主游戏”对大班幼儿前书写核心经验的提升具有积极的影响，未来的研究需要进一步深入探索其影响机制、比较不同游戏类型的效果、探讨不同年龄段幼儿的表现及发展特点、研究与其他领域之间的关系及其对幼儿全面发展的影响，以及进一步推广和应用“自主游戏”，为幼儿教育提供更加科学和有效的指导。

DOI n49zxzn3dy/7796359

作者陈烨萍

机构地区浙江绍兴市柯桥区华舍中心幼儿园 312000

出处《教学与研究》 2023年14期

关键词大班幼儿前书写核心经验实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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