摘要
摘要:语文属于一门基础性的学科,掌握语文学习的技巧可以帮助学生更好的理解其他学科的内容,可以有效提高学生的阅读理解能力以及思维能力。近几年,随着我国小学语文教学不断的革新,作为小学语文教师要主动的转变传统的教学观念,坚持以育人为本的理念进行语文教学,尊重不同学生的差异化学习能力以及性格特征,同时,要根据学生的具体学习情况,合理的制定教学方式以及教学内容,通过创新的教学形式激发学生的学习热情,进一步培养学生对语文学习的兴趣,从而提高语文教学的效率。
出版日期
2023年11月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)