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浅析小学数学平面图形面积思维探究策略

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摘要摘要：思维导图是一种可以帮助学生将知识结构化的方式，它能够把各章节、各知识点相互联系起来，使学生的思维更敏捷。使用思维导图学习数学知识，能够提高学生的学习效率，培养学生的逻辑思维能力。本文根据自己在小学数学课堂教学中的实践经验，分析了小学数学平面图形面积教学中存在的问题，并提出了相关的解决措施，希望能对广大教育工作人员提供参考。

DOI 0dpepvmx42/7785021

作者何森根

机构地区（江西省贵溪市泗沥中心学校江西贵溪 335401）

出处《教学与研究》 2023年18期

关键词小学数学平面图形思维导图

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）