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职校数控加工课程一体化教学的实践与探索

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摘要摘要：本文旨在探讨职校数控加工课程一体化教学的实践与探索。一体化教学模式是将理论教学和实践教学有机地结合在一起，使学生在学习理论知识的同时，能够进行实践操作，从而提高学生的实践能力和综合素质。本文通过对数控加工课程一体化教学的实践与探索，探讨了如何将理论教学与实践教学相结合，如何提高学生的实践能力，以及如何评价学生的学习效果等问题。本文的研究结果对职校数控加工课程的教学改革具有一定的参考价值。

DOI pj0y6g6xdy/7782003

作者樊山洪

机构地区缙云县职业中等专业学校 321400

出处《教学与研究》 2023年14期

关键词一体化教学教师能力学生实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）