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新课改背景下的小学音乐教学研究

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摘要摘要：在学校的艺术教育中，音乐教育已经成为其中的一种重要途径。而小学阶段又是学生发展的关键期，更是学生打基础的关键时期，所以小学音乐教育更是具有重中之重的地位。然而，目前的小学音乐教学中存在一些共同的问题，比如，音乐教学的内容较为死板、音乐教学的形式比较单一，等等。对小学音乐教师来说，要想全面提升音乐教学的质量，所采用的教学手段是否得当十分关键。本文在此基础上，对当前小学音乐教学中存在的问题进行了分析，并对如何实现小学音乐有效教学提出了如下几点建议。

DOI g4q3l6zoj8/7780224

作者胡红妹

机构地区江西省上饶市信州区茅家岭中心小学江西省上饶市334000

出处《中小学教育》 2023年14期

关键词小学音乐教学有效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）