首页 > 《吉林省教育学院学报（小学教研版）》 > 2009年2期 > 浅谈如何构建开放的品德与生活课堂

浅谈如何构建开放的品德与生活课堂

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要《品德与生活》是一门开放的课程，面向儿童的整个生活世界，重视地方、学校、教师与儿童的创造性。课程内容从教科书扩展到所有对儿童有意义、有兴趣的题材；课堂从教室扩展到家庭、社区及其儿童的其他生活空间；时间可以在与学校其他活动或学科的配合和联结中弹性地延展；评价关注儿童丰富多彩的体验和个性化的创意与表现。这一课程性质决定了《品德与生活》的课堂必须是开放的课堂。如何构建开放的品德与生活课堂呢？

DOI 5jooz19njv/777736

作者吴云

机构地区不详

出处《吉林省教育学院学报（小学教研版）》 2009年2期

关键词《品德与生活》生活课堂开放课程内容生活世界生活空间

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）