首页 > 《浙江工商大学学报》 > 2009年4期 > 新形势下高校思想政治理论课建设笔谈——在教学中把握马克思主义基本原理的整体性

新形势下高校思想政治理论课建设笔谈——在教学中把握马克思主义基本原理的整体性

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 2007年，教育部对高校思想政治理论课程做了比较大的改革。十七大又提出了科学发展观，并要求贯彻到高校思想政治课教学中去。由此对高校思想政治理论课教师的队伍结构、知识结构和课堂教学都提出了更高的要求。为此，本刊特组织本校部分教师．分别从把握马克思主义的整体性、思想政治课教师队伍建设和课堂教学“以人为本”为出发点这几个方面，探讨在新形势下对高校思想政治理论教师的要求。

DOI ojnpz2o54r/776837

作者王来法

机构地区不详

出处《浙江工商大学学报》 2009年4期

关键词思想政治理论课马克思主义学术边缘以人为本

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1韦汉吉. 马克思主义整体性视域下的高校思想政治理论课教学研究.教育学,2015-03.
2 寇清杰. 整体性视角下的马克思主义基本原理.文化科学,2008-07.
3昝玉林. 参与式思想政治理论课教学初探——以《马克思主义基本原理概论》为例.教育学,2010-06.
4梁树发. 马克思主义整体性与基本原理体系的建构.高等教育学,2008-01.
5杜仕菊;汪帮琼. 高校思想政治理论课教学中的学生创新素质培养——以“马克思主义基本原理概论”课为例.教育学,2017-05.
6李晓菊. 将生态文明教育融入高校思想政治理论课教学--以《马克思主义基本原理概论》课程为例.教育学,2014-03.
7刘洋;周文翠. 专题教学法及其在高校思想政治理论课教学中的运用——以“马克思主义基本原理概论”课为例.教育学,2015-03.
8何燕;王燕妮. 高校思想政治理论课“翻转课堂”的教学改革实践及思考——以“马克思主义基本原理概论”为例.教育学,2017-06.
9丁露露. 对分课堂教学模式在高校思想政治理论课中的实践研究——以《马克思主义基本原理》为例.教育学,2024-09.
10吴学东. 马克思主义整体性：一个不容忽视的教学难点——“马克思主义基本原理概论”课教学感悟.中外政治制度,2012-04.

来源期刊

浙江工商大学学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

思想政治理论课马克思主义学术边缘以人为本

返回顶部