初中政治教研组建设现状的思考

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摘要 自新课程实施以来,教研组作为校本教研的主要基地,已被提到亟待发挥其作用的地位。而事实上,当前学校的教研组建设状况还是不尽如人意的,尤其是初中政治教研组。
机构地区 不详
出版日期 2009年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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