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双碳背景下能源动力类专业课程思政建设探讨

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摘要摘要：能源动力类专业课程思政建设是低碳发展背景下“新工科”专业人才培养的重要内容。本研究以能源动力类专业课程思政教育为例，分析了思政课程的重要性，并总结了工业节能基础课程思政的实践经验，通过专业课“课程承载思政”和“思政寓于课程”的方式，实践了工科课程的思政教育，为传统工科课程思政内容的建设提供了经验和参考。

DOI lde6neq543/7762889

作者李海英刘芸张贵杰张晓妍李珍珍

机构地区华北理工大学冶金与能源学院唐山 063210

出处《中国教师》 2023年12期

关键词能源动力，课程，思政

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）