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“双创”背景下高校电子商务专业实践教学策略探索

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摘要摘要：传统教学存在着一些不可忽视的问题，将过多精力放在了理论性课程教学上，不重视融合专业实践课程，令双创教育始终浮于表面。同时，以往教学中不够重视给学生创造良好的实践学习环境，对实践资源的利用不充分，影响到了整体教育效果。下面，将详细阐述“双创”背景下开展电子商务专业实践教学的可行性策略，旨在培养更多创新创业人才。

DOI kd2w8nked6/7756386

作者陈道芸

机构地区云南民族大学

出处《中国教工》 2023年13期

关键词 “双创” 电子商务专业实践教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）