首页 > 《中国教师》 > 2023年12期 > 新时代高职思政课师生共同体关系构建研究

新时代高职思政课师生共同体关系构建研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新时代背景下，“立德树人”成为高职院校的核心发展目标，“守正创新”成为教学工作的根本使命。面对教育情势的转变，构建师生共同体模式成为高职思政课教学的必由之路，马克思主义丰富的人学内涵成为该理念的指导基础。针对当前思政课存在的“教”与“学”的偏差，教师应立足于实际，以精神需求为导向，构建“以获得感为中心”的师生共同体关系，本文将对具体的实践路径做出详细的分析。

DOI 54yomoe9d0/7755052

作者杨筱聪

机构地区四川文轩职业学院四川省成都市 611330

出处《中国教师》 2023年12期

关键词高职思政课师生共同体

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）