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初中道德与法治生活化教学策略研究

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摘要摘要：道德与法治教育是我国义务教育阶段的重要课程之一，是国家赋予教师培养高素质人才与高水准思想政治人才的重要途径。与小学阶段的道德法治课程相比，初中阶段的道德与法治课程中加入了更多贴近社会日常生活的元素，让学生通过体验和感悟深刻领会教材内容。将初中道德与法治教育教学生活化，不仅有助于引导青少年理论联系实际，积极参与社会实践，学以致用，还能帮助青少年更加真实地了解社会规则，帮助青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。

DOI lde6v28943/7752189

作者何胜祎

机构地区湖南省永州市道县绍基学校

出处《中国教师》 2023年18期

关键词道德与法治初中课堂生活化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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