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课改背景下的职业教育课程评价

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摘要课程评价是课程改革中不可或缺的一项重要活动。在当前职业教育课程改革风起云涌的大背景下．课程评价应确立整体性、发展性、社会性、高效性、多样性理念；未来职业教育课程评价工作要相应地形成合理的课程评价机制、构建科学的课程评价标准、开发实用的课程评价模式，并积极促进教师成为课程评价的主体。

DOI g4qxz0w9j8/775172

作者袁丽英

机构地区不详

出处《江苏教育：职业教育》 2009年7期

关键词课程评价课程改革职业教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）