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论双减政策下小学体育教学的有效开展

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摘要摘要：在“立德树人”根本教学任务的指导下，教育领域强调培养学生的全面发展，体育因此成为备受重视的学科。然而，在我国许多学校的体育教学中仍然存在局限性，导致学生的体育课堂教学效率低下，学生难以轻松学习体育知识，也不能通过体育课堂来缓解学习压力和负担。双减政策的实施突破了传统的限制，能够帮助教师打造智慧高效的课堂。本文分析了双减政策对体育课堂积极影响，并试图利用双减政策下的多种新型教学方式提高教学成果，帮助处于重要成长阶段的小学生实现“德智体美劳”全面发展，为更多的体育教育工作者提供借鉴和参考。

DOI odwwyy0edk/7746380

作者罗龙波

机构地区四川省大竹县中小学教育科学研究室 635100

出处《教学与研究》 2023年18期

关键词双减政策小学生体育教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）