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公民责任感的培养——学校道德教育的挑战与机遇

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摘要摘要：本文通过分析学校道德教育中的挑战和机遇，以《责任与角色同在》这一课为例，探讨如何培养学生的公民责任感。通过引导学生深入思考社会责任和个人角色，培养他们积极参与社会事务并承担责任的意识和能力，学校道德教育可以为培养具有高度公民责任感的青少年作出贡献。

DOI odwwy8medk/7744508

作者邹志

机构地区广东省阳江市阳春市合水中学广东省阳江市 529600

出处《时代教育》 2023年18期

关键词公民责任感学校道德教育挑战机遇

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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