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初中英语教育中的语言技能综合培养策略研究

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摘要摘要：本研究探讨了在初中英语教育中综合培养语言技能的策略。通过文献综述和实证研究，本研究总结了在初中英语教育中促进听、说、读、写四大语言技能综合发展的有效策略。首先，鼓励学生积极参与口语交流，提高听说能力。其次，利用多媒体资源和有趣的教材培养学生的阅读和写作技能。此外，教师应采用多样化的教学方法，如小组合作和角色扮演，以提升学生的语言技能。最后，鼓励学生在课外时间积极使用英语，拓宽语言应用领域。综合培养语言技能不仅有助于学生的英语学习，还有助于他们在未来的职业和社交生活中更好地运用英语。

DOI 0dpezlpw42/7741721

作者苑霞

机构地区内蒙古鄂尔多斯市东胜区大兴中学 017000

出处《教育学文摘》 2023年16期

关键词初中英语教育语言技能听说读写综合培养教学策略。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）