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高职院校定向培养学生心理及安全问题分析及对策

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摘要摘要：国家高度重视高职教育，通过政、校、企联动，精准招录困难家庭高考学生，将其定向培养成为企业职工，把办好教育作为助力乡村振兴人才的生动实践。随着高职院校定向培养的大学生安心学习和生活，各种制度给予的资助在很大程度上都可以帮助其解决学习和生活中的困难，但对于定向培养的家庭困难大学生的心理关注往往不足。本文侧重关注目前高职院校定向培养的家庭困难大学生所存在的心理安全问题，探讨其心理育人的工作方法，以促进产教融合助推‘乡村振兴’精准发力、长远有利的全面推进。

DOI 6jrpxx05d5/7732163

作者 1陈铸华 2李晓

机构地区 1 Zhuhua CHEN, 2 Xiao LI

出处《中国教师》 2023年13期

关键词高职心理问题定向培养安全管理对策及措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）