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案例教学在肝胆外科护理教学中的应用效果及对提升护士的学习质量的探讨

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摘要【摘要】目的：分析肝胆外科护理教学过程中应用案例教学模式的效果。方法：于我院肝胆外科进行实习的实习生中选取50例作为研究对象，采用抽签法将其分为观察组和对照组，对照组应用传统教学模式，观察组则应用案例教学模式，比较两组实习生的教学满意度和考核成绩差异。结果：观察组实习生的教学满意度和考核成绩均要明显高于对照组，组间差异存在统计学意义，P＜0.05。结论：案例教学模式在肝胆外科护理教学中的效果显著，该教学模式可有效提升教学质量，有助于实习生考核成绩和满意度的提升，应用价值较高。

DOI 0dpe1vmw42/7729721

作者陈梦晨

机构地区泸州市人民医院肝胆胰脾外科四川泸州 646000

出处《中华医学信息导报》 2023年10期

关键词案例教学模式肝胆外科教学

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2023年10月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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案例教学模式肝胆外科教学

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